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內容簡介
修行，從了解自己的慾望開始
●2016克里希那穆提逝世30週年紀念，美國克里希那穆提基金會（KFA）最新出版、集大成之作
●闡釋20世紀最重要的靈修大師，最核心的教導：「你就是世界」
●90篇平易近人、生活化的問答，從重要的日常小事切中修行
世界日趨紛亂，仇恨暴力橫行，人類將走向毀滅嗎？
問題不在外面，解答也不在外面。
真正的問題是：人類心智能否有真正的轉變。
因為世界只是你的投射，你就是世界。
社會不平靜，家庭不平靜，因為你的心不平靜。
你的心不平靜，因為你不了解真正的自己。
人要如何了解自己？
很簡單，從觀察自己「慾望的軌跡」開始。
第二次世界大戰期間（1939-1945），當時知名度如日中天的靈性大師克里希那穆提，暫停所有美國公開演說行程，在加州的歐亥過著幽靜的生活。人們私下尋訪他，與他對談，求教許多當代的問題與一己的生活困境。
當時人類社會所面對的問題，諸如：國際戰爭、世局動盪、國族主義高漲、暴力衝突事件頻傳等等，即使在過了七十年後的今天，一樣層出不窮地上演著。這在在證明了克氏教導的核心──「你就是世界」。人心若不徹底改變，世界將永無寧日。
本書內容出自美國克氏檔案庫的匯編，書中記錄的90位提問者，來自社會各個階層、各行各業，包括：兒子在戰爭中喪生的母親、治癒別人卻治不好自己的醫生、徬徨於人生十字路口的年輕人、不願鼓勵競爭意識的學校老師、受到宗教組織壓迫的信徒、靈修多年卻覺得原地打轉的修行人等等。這些探詢歷久彌新，無論是問題或答覆，讀者都能夠從中找到真正的自己。
名家推薦
王季慶（中華新時代協會創辦人）
安格斯（占星之門創辦人）
張德芬（身心靈作家）
（依姓名筆劃排列）
「真理是無路之境。一個人無法透過任何組織、教條、神職人員或儀式，抵達真理之境；就連任何的哲學知識或心理學技巧，也一樣無法達到。他必須透過自身的關係作為一面鏡子，透過對自己心智內容的了解，透過觀察，但不是理智的分析或內省的剖白。」──克里希那穆提 經典名言
「他的書總給人一種如水晶般的清澈感。」──王季慶（中華新時代協會創辦人）
「克氏教誨就像是一帖清涼的心藥，可以幫助大家沉靜下來，看清楚自己的深層問題。當你越是了解自己，你就越有能力從已知中解脫出來。」──安格斯（占星之門創辦人）
「克氏的語言很簡單，沒有任何術語，也不存在任何講者對聽眾的預設立場。他在非刻意的情況下幫助了來訪者，讓他們自己去看見一己思維與問題的錯綜複雜。」──馬克・李（Mark Lee，美國克里希那穆提基金會執行長）
作者介紹
克里希那穆提（J. Krishnamurti，1895-1986）
20世紀最具影響力也最具傳奇性的靈性導師。1895年出生於印度南部，自幼體弱多病，差一點死於瘧疾，13歲時被當時西方「通神學會」（The Theosophical Society）主事者安妮・貝桑特（Annie Besant）欽定為救世主「世界之師」（World Teacher），此後被帶往英國接受教育。
1922年於加州歐亥悟道，1925年歷經摯愛的弟弟尼亞（Nitya）病逝。就在邁向世界之師尊主地位之際，32歲的他，1929年於荷蘭舉辦的「通神學會」大型年會上，出人意料地宣布從此退出「通神學會」，有生之年不再組織任何類宗教化的團體。同年，發表了一生最著名的經典名言：「真理是無路之境。」
克氏認為真理純屬個人的了悟，無法透過任何人為的組織獲得。為了宣導此一自力覺醒的觀念，他畢生巡迴世界講道60餘年，直到90歲高齡，共造訪全球70個以上國家。
他認為每個人都應該透過自我覺察，從恐懼、限制、權威、教條中解脫出來，這樣才能為自己或世界帶來真正的轉變。直到如今，在美國、歐洲、印度和澳洲，都設有克里希那穆提基金會，致力推廣他引導人們開悟解脫的途徑。
譯者簡介
蔡孟璇
自由譯者，東海大學外文系畢業，加州州立大學語言學碩士，任職出版社編輯多年，曾獲兩屆梁實秋文學獎譯文組評審獎。譯有：《告別娑婆3：愛不曾遺忘任何人》、《靈性伴侶關係》、《覺醒之後》、《在生命的盛放處》、《釋放更自在的自己》、《靜心的療癒力量》、《空性之舞》、《心靈能量》等書。
目錄
【前言】永恆的答問
1. 如何停止易被同事激怒？
2. 真實的聲音？
3. 生死問題的苦與樂
4. 如何擺脫「我」和「我的」的衝突？
5. 從依賴中解脫
6. 人與機器的關係
7. 性慾存在頭腦裡
8. 無算計的慈善
9. 如何讓虔誠免於怨恨？
10. 需要放棄原有的生活水準？
11. 你是什麼，世界就是什麼
12. 療癒自己
13. 社會的野蠻遊戲
14. 一段平靜的空檔還是真正的平靜？
15. 關於性的恐懼
16. 寫下當下的念頭
17. 正確的思維，並非正確的念頭
18. 如何打破自我封閉的高牆？
19. 是否要拋開信仰？
20. 自我覺察就能學習分辨標籤？
21. 不是光有麵包就夠了
22. 死亡與業力有關？
23. 仇恨的毒害
24. 站在人生的十字路口
25. 是否尋求外來的鼓勵？
26. 放棄性慾就能專心？
27. 什麼是覺察？
28. 擾人的夢
29. 認清關係的本質
30. 潛藏的偏見如何移除？
31. 正確的謀生之道
32. 棄絕欲望才能以靈性生活？
33. 摧毀利用一切事物謀取私利的積習
34. 追求有效果的祈禱？
35. 為生者還是亡者哭泣？
36. 切勿製造封閉小圈子
37. 自我認識是打開一本頁數繁多的書
38. 夢境源自潛意識需求？
39. 對大師的信仰
40. 寂寞，及其伴隨的恐慌
41. 國族主義是一帖毒藥？
42. 活化內心遲鈍與敏感的區域
43. 心如何複製自己
44. 戒菸無用論？
45. 表演也能助人？
46. 譴責或接受同性戀？
47. 流進靜心深淵的自我覺察之流
48. 當內在的光熄滅
49. 透過現在覺察過去
50. 組織會孕育腐敗種子？
51. 獨自生活，還是保有親密關係？
52. 你在浪費生命嗎？
53. 擺脫重複、瑣碎的念頭
54. 深掘與休耕的必要
55. 防止養成習慣？
56. 執著與不執著都要有滿足感？
57. 理論與解釋都是障礙？
58. 抵達遠方，就從你開始
59. 重新教育父母
60. 避免二元對立
61. 直覺與制約的衝突
62. 在覺察與分心之間
63. 渴求有結束的一天嗎？
64. 侵略性是男人的天性？
65. 誰是思考者？
66. 依賴會摧毀愛？
67. 遠離殘酷的環境
68. 理想與遲鈍都是一種束縛
69. 過於擁擠的心
70. 思考令人害怕？
71. 接受憂傷的方式
72. 精明的算計之心
73. 以家庭填補空虛有效？
74. 努力與選擇的製造者
75. 能力與天賦是危險的朋友？
76. 道心之中有衣食
77. 回憶必須成為空殼子
78. 助人者與接受幫助者，必須目標一致
79. 經驗留下的疤痕
80. 政治改革是思想的浪費
81. 揣測實相為何，或是直接體驗它？
82. 你會讓自己被敵人所殺嗎？
83. 老師的兩難
84. 我能在戰壕裡找到神嗎？
85. 答案存在於永恆的當下
86. 打破教育的制約的外殼
87. 成功對他人與自己都是痛苦
88. 了解衝突
89. 遵循既有模式會使我們變得遲鈍
90. 正確的靜心
序
走上自力覺醒的道路
占星之門創辦人 安格斯
我是克里希那穆提（以下簡稱克氏）教誨的受惠者，未來擁有這本書的你，也同樣會受益於克氏，一起走在自力覺醒的道路上。
當出版社邀請我為本書寫些文字時，我的內心是激動的。一方面是，能在克氏的書上分享自己的經驗，是此生莫大的榮幸；另一方面，自己卻感到有些難為情，因為我只是個普通人，走在覺醒路上的眾生之一，實在很難為讀者帶來任何原創性的內容。
因此，如果可以，請允許我以個人閱讀、學習、領悟、實踐克氏教誨的經驗為主題來分享一些看法，希望能對您有些幫助。
故事就從我那段失眠的日子開始說起吧！因為個人原生家庭的課題，從小隱藏在內心深處的不安全感與恐懼，導致我渴望成功的人格特質，經常逼著自己非要做些事業不可。
在那樣的自我要求與強烈執著下，我經常因腦中思緒無法放鬆而失眠，斷斷續續時間長達將近兩年之久。有時候我會服用安眠藥，但是內心卻又很擔心藥物依賴問題。
失眠的漫漫長夜，我大多都在看克氏的書。坦白說，一開始我執太重，沒有真正領悟克氏教誨的精髓。但既然都失眠了，閒著也是閒著。看不懂，領悟不了，我就讀兩遍，讀三遍，直到讀懂為止。你看我有多執著。
說來有些神奇，當我開始慢慢對克氏教誨有些體悟時，我的失眠問題居然自然而然地好了起來。我不再恐懼睡不著覺，也不去強迫自己要快點睡著。我只是靜靜地觀照自己的心，不做任何抵抗與控制。而那象徵軟弱的安眠藥也從此漸漸與我絕緣。
克氏教誨就像是一帖清涼的心藥，可以幫助大家沉靜下來，看清楚自己的深層問題。當你愈是了解自己，你就愈有能力從已知中解脫出來。當你的心靈獲得解脫，那種自由的感覺，也許就是佛家所說的「法喜」狀態吧！
現在的我，偶爾還是會失眠，但是我一點恐懼也沒有，睡不著就別睡！如果連睡覺這種人類本能都成為一種煩惱，人生也太苦了吧！別為難自己了，人生只有挑戰，不該有煩惱。
請原諒我的能力不足，無法在短短篇幅詳細介紹克氏的教誨。幸好克氏常說：「真理是一處無路可達之境，你只能透過自己創造性的自覺獲得。」因此，你不能依賴別人告訴你答案，你必須為自己負責，捲起袖子自己追尋真理，自己的心病自己醫！
無論如何，自覺是智慧的開端，恐懼的結尾。人唯有了解自己，才有可能創造根本性的轉化。誠摯地邀請你閱讀本書，一起走在自力覺醒的道路上。最後，我以金剛般若波羅蜜經的一句經文做為結尾與共勉，祝福大家都能獲得真正的自由與解脫：「過去心不可得，現在心不可得，未來心不可得。」
前言
永恆的答問
克里希那穆提
真相不是什麼神祕的東西，真相就是你所在之處，而此處，就是你可以開始的地方。真相就是我很生氣、我在嫉妒、我表現出侵略性，我會吵架。那是一個事實。因此，一個人的開始之處，容我以最恭敬的心指出，就是他所在之處。那就是何以認識自己是如此重要了，一個人必須對自己有完整的認識，這份認識不是來自他人、心理學家、大腦專家等等，而是去認識真正的你是什麼。因為，你就是人類的故事。如果你知道如何閱讀你自己這一本書，你就會知道人類所有的活動、所有的蠻橫殘暴和所有的愚蠢行徑。
詳細資料
- ISBN：9789865623562
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 304頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 1.52 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
R對戰爭亡故的兒子感到悲痛萬分。他會繼續存在嗎？輪迴轉世是真的嗎？
當一個人因悲傷而身心幾近停擺，確實很難明智地思考死亡問題。你最關心的問題是什麼？是你的兒子還是你自己的喪親之痛？世上的每一個人都會面臨這個問題：生與死、苦與樂這一普世性問題。沒有人能躲過它，一個人可能可以藉由幻想、某些理論或信仰或某種忘我狀態來逃避它，但生與死依然存在，它不是一個能透過合理化去解決的奧祕，而是必須透過一種永恆的、無始無終的體驗來解決。
對那些直接或間接導致你兒子死亡的人心懷仇恨，無法幫助你創造出體驗實相的必要心境，相反地，仇恨、悲傷與占有慾反而會妨礙你對永恆的理解與體驗。超越仇恨、憎惡與憤怒的過程，就是慈悲心的開端，它將淨化你那顆飽受折磨的心。如果你擔心死者，你會創造更多死亡，而如果你關心的是生者，你將明瞭生命的永恆。
她說她不明白我所說的話。難道她不可以愛她的兒子嗎？她不可以去恨那些殺死他的人，卻必須寬恕，擁抱邪惡？要淨化這個世界，戰爭難道不是必要的嗎？
邪惡意謂著不製造好結果，暴力意謂著不創造和平。每一個人都在透過自己每天所謂平靜的日子，亦即由嫉妒、貪婪、惡念、敵意與猜忌所構成的日子，製造出這驚人的混亂狀態。有另一個母親也在為她的兒子哭泣，那個你所憎恨的母親，她也飽受悲傷的折磨。對她而言，她亦面臨著生死問題的苦與樂。仇恨無法解決這個問題，仇恨只會讓人與人之間的殘酷對待永遠存在。
5. 從依賴中解脫
C問，為何她感到如此疲倦，雖然她在從事一般工作時精力充沛，內心深處卻覺得疲累不堪。
我們交談了一陣子之後，發現她強烈依賴她的丈夫和環境。這種依賴雖不是財務上的，卻讓她緊張，感到筋疲力竭、焦慮、不耐煩、脾氣暴躁。
有些心理上的需求難免會讓人產生依賴，這會阻礙雙方的和諧與整合。
她說她已經覺察到自己的這種需求，但不知怎麼地，就是無法克服它。她已下定決心不再依賴，卻無法從中解脫。我們都同意，依賴不是缺乏愛，但它卻混淆了愛。依賴引進了其他不屬於愛的元素，製造出不確定與交惡。
最近好多小夥伴問了很多關注專業的問題 很多學生和家長在後臺留言 「某某專業好嗎？」 「俺家孩子偏科，報什麼專業好？」 於是乎 小編來送福利啦！ 快到碗裡來！ 湖南省精品建設專業 鐵道部優秀專業 鐵道工程技術（專業代碼：600104） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具備鐵道工程施工、養護維修、工程監管、工程檢測、工程招投標等能力及良好職業道德的高等技術應用性專門人才。主要面向鐵路施工企業、鐵路局、城市軌道交通企業、監理單位、檢測單位等。 ... 城市軌道交通工程技術（專業代碼：600605） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有城市軌道交通工程的線路養護維修、工程施工、工程監理、工程檢測等能力及良好職業道德的高等技術應用性專門人才。主要面向地鐵公司、城際鐵路公司、鐵路局、工程施工單位等。 ... 鐵路橋樑與隧道工程技術（專業代碼：600110） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有工程識圖、工程測量、工程原材料檢測以及橋樑、隧道檢測與加固等專業能力以及良好職業道德的高等技術應用性專門人才。主要面向鐵路局、公路、鐵路行業的施工、檢測、加固企業等。 ... 鐵道交通運營管理專業（專業代碼520206） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養鐵路運輸組織、客貨運管理等專業能力的高等技術應用型專門人才。畢業生主要面向國有鐵路、地方鐵路，在普速、高速鐵路從事鐵路運輸企業管理、行車調度指揮、客運服務、貨運組織工作及安全管理工作等，可勝任車站值班員、列車調度員、貨運值班員、客運值班員、列車值班員等崗位。 ...... 鐵路物流管理專業（專業代碼520206） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有鐵路運輸組織、貨運站點運營管理等綜合職業能力的高等技術應用型專門人才。畢業生主要面向鐵路運輸企業和物流企業，從事鐵路運輸組織、貨運組織，貨物運輸方案設計、倉儲與配送管理、物流與供應鏈管理、物流信息技術應用及貨運安全管理等工作，可勝任貨運值班員、貨運安全員、車站值班員、物流業務主管等崗位。 ... 城市軌道交通運營管理專業（專業代碼520304） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具備城市軌道交通運輸組織、票務、站務管理等專業能力和鐵路運輸組織、客運組織、綜合管理、應急處理能力的高等技術應用型專門人才。畢業生主要面向城市軌道運營企業和國有鐵路，從事城軌交通運營管理、鐵路行車調度指揮、客運服務等工作，可勝任車站值班站長、行車調度員、值班主任、車站值班員、客運值班員等崗位。 ... 鐵道車輛 招生層次：三年制高職大專 培養目標與就業：主要面向鐵道車輛段、鐵路車輛工廠等鐵道車輛製造、檢修、運用部門從事檢車員、發電車乘務員、列車軸溫檢測員、車輛鉗工、車輛電工、制動鉗工、輪軸裝修工等方面的工作。以上單位均位於大中城市、目前崗位需求量大、學生就業率高。 ... 動車組檢修技術 招生層次：三年制高職大專 培養目標與就業：本專業主要面向鐵路動車段動車組檢修基地、動車組檢修所、動車段動車組運用所、車輛段、城際軌道交通、城市地鐵等單位，從事動車組機械師（地勤機械師及隨車機械師）、車輛鉗工、車輛電工等工作，在工作單位內具有一定動車組運用檢修工作經歷後、經由行業指定的培訓也能從事動車組司機工作。以上單位均位於大城市，崗位需求量大、崗位待遇高、要求學生學習新知識能力強。 ... 鐵道機車 招生層次：三年制高職大專 培養目標與就業： 主要面向鐵路機務段和城市軌道交通車輛段運用、檢修部門，從事鐵道機車及城市地鐵車輛駕駛、運用、檢修以及生產技術管理等方面的工作。以上單位均位於大中城市、目前崗位需求量大、學生就業率高、但學生綜合素質要求高。 ... 城市軌道交通通信信號技術專業（專業代碼：600603） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有良好職業道德，具備城市軌道交通信號設備生產、運行維護、施工安裝和技術管理能力的高端技能型專門人才。畢業生主要面向各地鐵公司、城際鐵路、信號工廠從事城市軌道交通信號設備維修維護、施工、監理等技術工作。本專業招聘單位主要招聘男生。 ...... 鐵道通信與信息化技術（鐵道通信方向）（專業代碼：600107） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：本專業主要培養面向鐵路及軌道交通行業，具有較強的通信專業技術理論知識和鐵路通信設備安裝、調試、日常養護、故障處理及檢（維）修等能力的高端技能型專門人才。畢業生主要在中國鐵路總公司、地鐵公司、通信工程公司、通信設備工廠、中移鐵通等單位，從事鐵路和城軌通信設備生產、安裝、調試、維修養護、工程施工與管理、技術改造等工作。本專業招聘單位主要招聘男生。 ... 鐵道通信與信息化技術（鐵道信息化）（專業代碼：600107） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：本專業培養面向高速鐵路、鐵路及軌道交通行業，在鐵路行業各站段、地鐵公司、中移鐵通從事鐵路、地鐵各通信與信息化系統的操作、調試與維護及相關信息化管理等工作，或在其它企事業單位從事信息管理與維護工作的高等技術應用性專門人才。 ... 湖南省精品專業 建築工程技術（專業代碼：540301） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有建築工程識圖與繪圖、建築工程招投標、高鐵及普鐵站房檢修與維護、建築施工技術與管理、建設監理、軌道工程施工、路橋工程施工等基本素質和能力的高等技術應用性專門人才。主要面向建築施工企業、鐵路工程局、路橋公司、軌道公司及房地產公司、相關勘察設計院、監理企業。 ... 建築裝飾工程技術（專業代碼：540102） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有建築裝飾設計、裝飾施工技術與管理、裝飾工程造價、建築裝飾效果圖製作，平面設計等基本素質和能力的高等技術應用性專門人才。主要面向各室內設計公司、裝飾施工與管理公司、廣告裝潢公司等。 ... 湖南省重點專業 給排水工程技術（專業代碼：540603） 招生層次：三年制高職專科 培養目標：培養具有市政道路、橋樑工程施工、監理，建築設備安裝工程施工、監理、運行管理等基本素質和能力的高等技術應用性專門人才。主要面向鐵路水電安裝企業、市政工程公司、路橋工程公司、建築施工企業、水務公司、設備安裝公司等。 ... 大部分的學生和家長，一聽說高考，能想到的就是6月份的國家統考。其實高考升學途徑除了統招的專本生之外，還有提前批大專院校的單招、重點本科的自主招生；國家、地方以及高校的專項計劃；免費師範生、免費醫學生、民族班等20餘種途徑。如果不全面地進行了解，很容易錯過了上大學的好機會。今天拼前途特為新高三家長及考生整理了常見的五大類共21小類升學途徑，僅供參考。具體報考信息以各省市及院校發布的消息為準。 ... 第一大類：全國統招高考 ▌一、普通高校全國統一招生考試 這裡指傳統意義上的高考，由教育部統一組織調度，教育部或實行自主命題的省級考試院（考試局）命題。每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區高考時間為3天。高考成績直接影響所能進入的大學層次，考上一本大學的核心前提就是取得優異的高考成績。 2017年10月19日，教育部部長陳寶生表示，到2020年，我國將全面建立起新的高考制度。 2018年11月，江蘇、湖北、福建、遼寧、廣東、重慶、河北、湖南八個省（市）新高考啟動。新高考改革主要體現在學生的選科和錄取形式上，不再分文理科，而是6科選三科，再配上語數外，簡稱「3+3模式」。 第二大類：綜合評價錄取 ▌二、單招 湖南省高職院校在高考前，面向取得高考資格的考生進行的一次單獨命題、單獨劃線、單獨確定錄取人數的單獨招生考試。 報考時間在3月中旬到4月初，4月底之前辦理錄取手續，所以考生在高考前就能確定有沒有被錄取，如果被單招大專院校錄取則不需要再參加全國高考，若沒被錄取，可繼續參加6月份的全國高考進行統招志願填報。 單招考試是高考專科提前批，如果沒有被單招錄取，不影響參加全國統招，對於考生而言是獲得了多一次選擇的機會。單招和統招進入學校的考生在教學上以及畢業證和畢業待遇上沒有任何區別，享受完全相同的待遇。 ▌三、自主招生 自主招生是我國高校考試招生制度的有機組成部分，是對現行統一高考招生錄取的一種補充，主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生，也就是所謂的「偏才怪才」。學生只要具有學科特長和創新潛質，就可以參加自主招生。 另外還有一部分考生，或許他們的文化成績不算突出，但是卻在某些科技領域有著濃厚的興趣，具備潛在的創新潛質，比如科技發明、專利技術、計算機特長等，這類考生也大有機會。 具備自主招生資格的院校都是國家985或211重點院校，全國共95所，2018年進行了自主招生的院校有90所，招生人數約占試點高校招生總數的5%。 適合人群： 1.高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或取得優秀榮譽稱號的高三畢業生； 2.在一定領域具有學科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生； 3.高中階段在科技創新、發明方面有突出表現並獲得獎勵的考生。 ▌四、綜合評價錄取 綜合評價錄取是未來高考招生錄取的模式，目前在部分高校試行。 指在錄取新生時，高校綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等維度內容，對考生綜合評價，擇優錄取。 綜合評價的成績由三部分構成：高考成績+面試成績+學業水平考試成績，另外還要參考考生高中的綜合素質評價信息。 考生先參加高考，再通過學校自己劃定的高考面試線後參加各大高校的特色面試。最終得出成績排名，高校再綜合各省市招生計劃和志願投檔情況錄取。（通常高考成績占60%，面試占30%，學業水平考試成績占10%）。 第三大類：特殊類招生（藝術、體育、保送） ▌五、藝考藝術聯考，就是指目前國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對於高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。考試合格者獲得報考院校的專業合格證，持此合格證書參加高考，高考成績公布以後，各藝術類院校進行擇優錄取。 藝術考試還有校考，即省外的本科院校針對湖南省聯考合格的考生進行的藝術招生考試，校考由學校對報考本校的考生進行單獨考核。 適合人群： 具備美術、聲樂、舞蹈、器樂、書法、播音主持、編導、表演等特長，且大學專業仍選擇藝術類的學生。 ▌六、高水平藝術團（藝術特長生） 高水平藝術團招生是指部分高校為活躍校園文化、豐富校園生活而招收具有藝術特長的考生。考生參加藝術測試合格後，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。報考高水平藝術團的考生，被高校錄取後進入普通專業學習，如計算機、法學等，並利用課餘時間參加文藝排練和演出。 適合人群： 具備音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長但大學專業想學習普通專業的同學。 ▌七、體育專業招生 報考體育專業的考生，須分別參加省體育術科考試和普通高校招生全國統一文化考試；部分省市還有體育特招生計劃，報考特招生的考生，還須參加全省特招生專項測試。 報考體育教育、社會體育指導與管理、休閒體育等專業的考生，除了參加普通高考文化課考試外，一般還要參加所在省（市、區）組織的體育類專業考試並取得合格成績。 ▌八、體育單招 報考運動訓練、武術與民族傳統體育的考生，可參加單獨招生考試。考生須符合高考報名條件；且具備上述所列項目之二級運動員（含）以上運動技術等級資格。按往年政策，運動訓練、武術與民族傳統體育專業的招生實行文化考試和體育專項考試相結合的辦法。 考生均須參加戶籍所在地省級招生考試機構組織的文化考試。體育專項考試滿分100分，考試由招生院校負責組織實施，優秀運動員仍然可以按照有關程序免試進入高等學校學習。 一級運動員等級資格的考生，其文化考試成績增加30分；運動健將技術等級資格的考生，其文化考試成績增加50分。在文化考試成績達到最低錄取控制分數線基礎上，各招生院校根據考生的文化考試成績（摺合百分制）30%及體育專項考試成績70%進行綜合評價，按照項目擇優錄取。 ▌九、高水平運動隊 高水平運動隊是普通高校為了活躍校園生活，提高體育競技水平，並滿足大學生運動會的組隊需要招收的具有體育方面特長的考生。在校學習普通專業，同時利用業餘時間參加學校的體育訓練。 符合普通高校年度招生工作規定的報名要求、年齡不超過22周歲且具備以下條件之一者方可參加高水平運動隊招生考試報名： （1）高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者； （2）具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者，或近三年內在全國（或國際）集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。 這些考生需要通過省級教育主管部門統一測試，測試包括體育專項技術測試和專項素質測試兩部分。被高校認定為高水平運動員的考生在錄取時將享受優惠，文化課由報考學校單獨組織考試。 ▌十、保送生 保送生無需參加高考，經學校推薦，即可進入大學就讀。不同省份的保送生政策略有區別。保送生也需要參加測試，高校會對擬錄取的保送生進行文化測試及相關考核，以保證保送生生源質量。 保送生人數非常少，全國不到3000人。 保送對象： ①教育部批準的16所外國語中學的應屆高中畢業生（2016年起逐步減少外國語中學保送生名額）； ②獲奧賽一等獎、並被選為奧賽國家隊集訓的應屆高中畢業生； ③省級優秀學生； ④符合保送要求的退役運動員； ⑤公安英烈子女。 第四大類：專項計劃 ▌十一、國家專項計劃 農村貧困地區定向招生專項計劃(簡稱"國家專項計劃")由中央部門高校和地方"211工程"高校為主的本科一批招生學校承擔，招生規模為5萬名。 區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合當年統一高考報名條件、父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考本省(區、市)實施區域的國家專項計劃。 報考專項計劃的考生均須參加當年全國統一考試。專項計劃實行單報志願、單設批次、單獨劃線，本科計劃在本科提前批結束後、本科一批開始前進行投檔錄取。錄取分數原則上不低於招生學校所在批次錄取控制分數線。 ▌十二、地方專項計劃 地方重點高校招收農村生專項計劃。招生高校為本地所屬重點高校。 地方專項計劃由各省(區、市)本地所屬重點高校承擔，招生計劃原則上不少於有關高校本科一批招生規模的3%。地方專項計劃實施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。 ▌十三、高校專項計劃 招生計劃不少於高校年度本科招生規模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優先安排高校專項計劃。 高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關省(區、市)確定。考生及其父母或法定監護人戶籍地須在實施區域農村，考生本人具有當地連續3年及以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀。
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